Jl. Dr. Setiabudi No.276A, Kota Bandung 40143
UPI-FPIPS-Logo-blok
Program Studi Pendidikan IPS UPI Kembali Meluluskan Doktor, Riama Al Hidayah Hadirkan Kajian Kearifan Masyarakat Dayak Iban Berbasis Ekopedagogi

 

Bandung — Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (Pendidikan IPS), Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (FPIPS), Universitas Pendidikan Indonesia (UPI), kembali menorehkan capaian akademik dengan meluluskan doktor baru melalui pelaksanaan Ujian Promosi Doktor (S3) atas nama Riama Al Hidayah, NIM 2217199.

Riama Al Hidayah berhasil menyelesaikan studi doktoralnya dengan mengangkat disertasi berjudul “Transmisi Nilai Kearifan Masyarakat Dayak Iban melalui Pembelajaran IPS Berbasis Ekopedagogi untuk Mendukung Pembangunan Berkelanjutan (SDGs)”.

Ujian Promosi Doktor dilaksanakan pada Selasa, 18 Agustus 2026, pukul 13.00–15.00 WIB. Ujian tersebut menjadi bagian penting dalam perjalanan akademik Riama Al Hidayah sekaligus menjadi momentum bagi Program Studi Pendidikan IPS FPIPS UPI dalam memperkuat kontribusinya terhadap pengembangan keilmuan Pendidikan IPS.

Dalam disertasinya, Riama Al Hidayah mengkaji nilai-nilai kearifan masyarakat Dayak Iban serta bagaimana nilai tersebut dapat ditransmisikan melalui pembelajaran IPS berbasis ekopedagogi. Kajian ini memiliki relevansi yang kuat dengan upaya pendidikan dalam membangun kesadaran peserta didik terhadap lingkungan, budaya, serta pentingnya pembangunan yang berkelanjutan.

Pengintegrasian kearifan lokal masyarakat Dayak Iban ke dalam pembelajaran IPS menjadi salah satu gagasan penting dalam penelitian ini. Melalui pendekatan ekopedagogi, pembelajaran IPS tidak hanya diarahkan pada penguasaan pengetahuan sosial, tetapi juga pada pembentukan kesadaran ekologis dan pemahaman peserta didik terhadap hubungan antara manusia, budaya, dan lingkungan.

Penelitian tersebut juga mengaitkan pembelajaran IPS dengan agenda Sustainable Development Goals (SDGs). Dengan demikian, hasil kajian diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan pembelajaran IPS yang kontekstual, berbasis kearifan lokal, sekaligus mendukung pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan.

Ujian Promosi Doktor Riama Al Hidayah diuji oleh lima akademisi, yaitu:

  1. Prof. Dr. Hj. Enok Maryani, MS.
  2. Prof. Dr. H. Dadang Sundawa, M.Pd.
  3. Prof. Dr. Hj. Neiny Ratmaningsih, M.Pd.
  4. Prof. Dr. Hj. Kokom Komalasari, M.Pd.
  5. Prof. Dr. Suswandari, M.Pd.

Capaian Riama Al Hidayah menjadi bagian dari komitmen Program Studi Pendidikan IPS FPIPS UPI dalam menghasilkan lulusan doktor yang memiliki kapasitas akademik sekaligus mampu menghadirkan gagasan dan penelitian yang relevan dengan berbagai persoalan pendidikan, sosial, budaya, dan lingkungan.

Kajian mengenai kearifan lokal masyarakat Dayak Iban melalui perspektif pembelajaran IPS juga memperlihatkan pentingnya Pendidikan IPS dalam menjaga keberlanjutan pengetahuan dan nilai-nilai budaya lokal. Di tengah tantangan pembangunan berkelanjutan, pendidikan dapat menjadi ruang strategis untuk mempertemukan kekayaan budaya lokal dengan kebutuhan membangun kesadaran ekologis dan sosial generasi mendatang.

Program Studi Pendidikan IPS FPIPS UPI menyampaikan selamat dan apresiasi kepada Dr. Riama Al Hidayah atas keberhasilan menyelesaikan pendidikan doktoral. Semoga capaian dan kontribusi keilmuan yang dihasilkan dapat terus memberikan manfaat bagi pengembangan Pendidikan IPS, pelestarian kearifan lokal, serta terwujudnya pendidikan yang berorientasi pada pembangunan berkelanjutan.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *