Pendidikan sejarah doktoral
Visi-Misi
Visi
Pada tahun 2030 Program Studi Doktor Pendidikan Sejarah menjadi lembaga pendidikan tinggi yang unggul dan pelopor dalam menghasilkan Doktor Pendidikan Sejarah (S-3)
Misi
(1) Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran untuk menghasilkan Doktor Pendidikan Sejarah
(2) Menyelenggarakan penelitian pendidikan sejarah yang mampu mengkaji masalah-masalah dalam kurikulum dan pendidikan sejarah
(3) Menyelenggarakan pengabdian masyarakat sebagai upaya untuk memberikan pemahaman dan penanaman arti penting nilai kesejarahan
(4) Membangun jejaring dan kerjasama dengan berbagai organisasi profesi/ asosiasi, serta instansi di dalam dan luar negeri
(2) Menyelenggarakan penelitian pendidikan sejarah yang mampu mengkaji masalah-masalah dalam kurikulum dan pendidikan sejarah
(3) Menyelenggarakan pengabdian masyarakat sebagai upaya untuk memberikan pemahaman dan penanaman arti penting nilai kesejarahan
(4) Membangun jejaring dan kerjasama dengan berbagai organisasi profesi/ asosiasi, serta instansi di dalam dan luar negeri
Tujuan
(1) Menyelenggarakan program doktor (S3) Pendidikan Sejarah, dalam atmosfir akademik yang kompetitif dan memandirikan mahasiswa untuk menghasilkan lulusan Doktor Pendidikan Sejarah
(2) Mengembangkan penelitian Pendidikan Sejarah yang berkualitas bagi para dosen dan mahasiswa, untuk meningkatkan produktivitas penelitian yang berorientasi kepada publikasi ilmiah
(3) Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat yang berbasis riset yang memberikan kontribusi yang aktual dan faktual untuk kemajuan bangsa dan negara
(2) Mengembangkan penelitian Pendidikan Sejarah yang berkualitas bagi para dosen dan mahasiswa, untuk meningkatkan produktivitas penelitian yang berorientasi kepada publikasi ilmiah
(3) Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat yang berbasis riset yang memberikan kontribusi yang aktual dan faktual untuk kemajuan bangsa dan negara
Profile graduate
Bidang kajian S3 Pendidikan Sejarah yakni:
1. Keterampilan Penelitian, Menulis dan Publikasi
2. Pedagogi Pendidikan Sejarah
3. Kajian Nilai Sejarah
4. Keterampilan Abad-21
1. Keterampilan Penelitian, Menulis dan Publikasi
2. Pedagogi Pendidikan Sejarah
3. Kajian Nilai Sejarah
4. Keterampilan Abad-21
Strategi dari perkuliahan S3 Pendidikan Sejarah
(1) Mempersiapkan calon Doktor Pendidikan Sejarah melalui aktivitas akademik dan non-akademik yang terekognisi Nasional dan Internasional
(2) Mempersiapkan mutu lulusan yang mampu mengkaji, meneliti, menemukan kebaharaun dan mempublikasinnya ditingkat nasional dan internasional.
(3) Meningkatkan efektivitas masa studi, publikasi hasil penelitian dan kompetensi bahasa asing mahasiswa Profil Lulusan Program Studi Pendidikan Sejarah jenjang Doktoral dipersiapkan sebagai Profesional Pengembang Kurikulum, Pendidik, Inovator Pendidikan dan Evaluator kurikulum
(1) Mempersiapkan calon Doktor Pendidikan Sejarah melalui aktivitas akademik dan non-akademik yang terekognisi Nasional dan Internasional
(2) Mempersiapkan mutu lulusan yang mampu mengkaji, meneliti, menemukan kebaharaun dan mempublikasinnya ditingkat nasional dan internasional.
(3) Meningkatkan efektivitas masa studi, publikasi hasil penelitian dan kompetensi bahasa asing mahasiswa Profil Lulusan Program Studi Pendidikan Sejarah jenjang Doktoral dipersiapkan sebagai Profesional Pengembang Kurikulum, Pendidik, Inovator Pendidikan dan Evaluator kurikulum
Matakuliah ciri khas Program Studi Pendidikan Sejarah S3
