BANDUNG, 9 Februari 2026 – Program Studi Ilmu Pengetahuan Agama Islam (IPAI), Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (FPIPS), Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) kembali menorehkan prestasi gemilang di tingkat nasional. Tepat pada penghujung tahun lalu, 31 Desember 2025, Prodi IPAI UPI dianugerahi APPKI Award 2025 oleh Asosiasi Prodi Pendidikan Keagamaan Islam (APPKI). Penghargaan ini diberikan sebagai bentuk pengakuan atas keunggulan prodi sebagai pelopor dalam pengembangan kurikulum dan pembelajaran PAI yang inovatif, khususnya dalam memajukan aspek pedagogis serta implementasi Outcome-Based Education (OBE) dalam rumpun ilmu pendidikan.
Pelopor Inovasi Pedagogis dan Implementasi Kurikulum OBE
Penghargaan yang ditandatangani oleh Ketua Umum APPKI, Dr. Sari Narulita, M.Si., dan Sekretaris Umum, Dr. Rihlah Nur Aulia, MA ini, menegaskan posisi Prodi IPAI UPI sebagai trendsetter dalam dunia pendidikan Islam. Keberhasilan dalam mengimplementasikan Outcome-Based Education (OBE) menjadi poin krusial, di mana fokus pendidikan tidak lagi hanya pada materi yang diajarkan, tetapi pada kompetensi nyata yang dimiliki mahasiswa setelah lulus. Hal ini sejalan dengan visi UPI untuk terus menjadi institusi yang "Pelopor dan Unggul" dalam menjawab tantangan zaman yang kian dinamis.
Tinjauan Ilmiah: Transformasi Kurikulum di Era Disrupsi
Secara teoretis, implementasi kurikulum berbasis luaran atau OBE merupakan respons strategis terhadap kebutuhan dunia kerja dan standar akademik internasional. Merujuk pada literatur dalam jurnal pendidikan bereputasi (Scopus/Sinta), kurikulum OBE memfasilitasi keselarasan antara profil lulusan dengan kebutuhan stakeholder melalui siklus perbaikan berkelanjutan atau Continuous Quality Improvement (CQI). Capaian Prodi IPAI dalam mengintegrasikan nilai-nilai Islam dengan kemajuan sains pendidikan menunjukkan bahwa institusi ini telah berhasil melakukan sintesis antara tradisi keilmuan agama dengan metodologi modern yang objektif dan terukur.
Kontribusi Nyata terhadap Global Goals (SDGs)
Penerimaan APPKI Award 2025 ini merupakan manifestasi nyata dari komitmen Prodi IPAI UPI terhadap SDG 4: Pendidikan Berkualitas. Dengan terus berinovasi dalam pengembangan kurikulum dan metode pengajaran, Prodi IPAI berkontribusi dalam memastikan bahwa pendidikan agama Islam disampaikan dengan standar pedagogis tertinggi. Selain itu, penguatan kurikulum ini juga mendukung SDG 17: Kemitraan untuk Mencapai Tujuan, melalui kolaborasi erat antar prodi pendidikan keagamaan di bawah naungan APPKI guna meningkatkan mutu pendidikan Islam secara kolektif di Indonesia.
Keberhasilan meraih APPKI Award 2025 ini merupakan amanah sekaligus motivasi bagi seluruh civitas akademika Prodi IPAI FPIPS UPI untuk tidak cepat berpuas diri. Prestasi ini membuktikan bahwa dedikasi dalam membangun sistem pendidikan yang berkualitas akan selalu membuahkan pengakuan yang membanggakan. Kami mengundang seluruh elemen, baik mahasiswa maupun mitra strategis, untuk terus bersinergi dan berinovasi bersama kami. Mari jadikan pencapaian ini sebagai pijakan untuk melahirkan lebih banyak karya yang bermanfaat bagi kemajuan pendidikan Islam di tanah air dan dunia internasional.