Alhamdulillah, Program Studi Doktor (S3) Pendidikan Agama Islam Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas Pendidikan Indonesia (FPIPS UPI) telah sukses menyelenggarakan agenda penting berupa asesmen lapangan dalam rangka akreditasi institusi. Kegiatan visitasi yang berlangsung khidmat ini dilaksanakan selama dua hari, bertempat di lingkungan kampus FPIPS UPI Bandung pada hari Jumat hingga Sabtu, 19–20 Juni 2026. Agenda strategis ini menghadirkan dua pakar senior selaku Tim Asesor dari Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan (LAMDIK), yaitu Prof. Dr. H. Sangkot Sirait, M.Ag. dari UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta dan Prof. Dr. Syaiful Annur, M.Pd.I. dari UIN Raden Fatah Palembang. Pelaksanaan visitasi ini bertujuan untuk memvalidasi secara objektif seluruh standar mutu akademik, tata kelola kelembagaan, serta performa riset doktoral demi memastikan prodi mampu mempertahankan predikat terbaiknya.

Kunjungan Tim Asesor LAMDIK disambut dengan kehangatan dan kesiapan penuh oleh segenap pimpinan universitas, jajaran dekanat FPIPS, tim penjaminan mutu fakultas, serta seluruh sivitas akademika rumpun keagamaan Islam. Selama dua hari penuh, proses verifikasi data berlangsung secara komprehensif, mencakup pemeriksaan kesesuaian dokumen borang dengan realitas di lapangan. Asesor melakukan wawancara mendalam dengan berbagai pemangku kepentingan (stakeholders), mulai dari jajaran dosen pengajar, perwakilan mahasiswa doktoral, alumni, hingga para pengguna lulusan (users). Selain itu, dilakukan pula peninjauan langsung terhadap ketersediaan sarana dan prasarana penunjang riset makro, fasilitas ruang baca digital, serta keandalan sistem teknologi instruksional yang diterapkan dalam menunjang iklim studi pada jenjang strata tiga tersebut.

Keterlaksanaan agenda asesmen lapangan ini juga merupakan perwujudan konkrit dan komitmen nyata dari Program Studi Doktor (S3) Pendidikan Agama Islam FPIPS UPI dalam mendukung pemenuhan agenda global Tujuan Pembangunan Berkelanjutan atau Sustainable Development Goals (SDGs). Secara khusus, proses penjaminan mutu ini beririsan langsung dengan pemenuhan SDG 4 mengenai Pendidikan Berkualitas, di mana evaluasi eksternal berkala menjadi instrumen wajib untuk memastikan ketersediaan layanan pendidikan tinggi tingkat doktoral yang inklusif, merata, dan bermutu tinggi. Melalui pemeliharaan standar akreditasi di level tertinggi, program doktor ini secara aktif berkontribusi dalam melahirkan para pemikir, penemu, dan inovator keagamaan yang literat serta mampu merumuskan solusi atas berbagai tantangan pendidikan nasional di era digital.

Rangkaian visitasi yang berjalan dengan lancar ini pada hakikatnya menjadi sebuah ruang refleksi spiritual dan intelektual yang sangat bernilai bagi seluruh pengelola kelembagaan. Kesadaran untuk senantiasa dievaluasi secara terbuka mencerminkan kematangan prodi dalam merawat budaya akademik yang akuntabel, teliti, dan transparan demi menunaikan amanah keilmuan kepada masyarakat luas. Melalui bimbingan dan rida dari Allah Ta'ala, momentum asesmen lapangan ini diharapkan dapat membuahkan hasil terbaik yang semakin mengukuhkan posisi Program Studi Doktor (S3) Pendidikan Agama Islam UPI sebagai pusat keunggulan (center of excellence) di tingkat internasional. Semoga hasil visitasi ini mendatangkan keberkahan yang melimpah, menginspirasi prodi lain untuk terus membenahi kualitas, serta meneguhkan gerak langkah institusi untuk istikamah menjadi pelopor yang unggul dalam mencetak cendekiawan muslim yang berkarakter ulul albab demi syiar Islam yang rahmatan lil 'alamin.