Bandung, 3 Agustus 2026 – Program Studi Pendidikan Sosiologi Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) sukses menyelenggarakan Babak Final Olimpiade Sosiologi Indonesia 2026 yang berlangsung di Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (FPIPS) UPI. Kegiatan ini menjadi puncak rangkaian kompetisi nasional setelah sebelumnya babak penyisihan dilaksanakan secara daring dan diikuti oleh peserta dari berbagai daerah di Indonesia.

Babak final mempertandingkan tiga kategori lomba, yaitu Uji Pengetahuan Sosiologi yang diikuti oleh 20 finalis, Lomba Esai Analisis Sosiologi dengan 15 finalis, serta Lomba Video Kreatif yang diikuti oleh 3 tim finalis. Melalui berbagai kategori tersebut, peserta ditantang untuk menunjukkan penguasaan konsep-konsep sosiologi, kemampuan berpikir kritis dalam menganalisis fenomena sosial, serta kreativitas dalam mengomunikasikan gagasan melalui media digital.

Kegiatan dibuka secara resmi oleh Dekan Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (FPIPS) UPI, yang dalam sambutannya menyampaikan apresiasi kepada seluruh peserta atas semangat dan dedikasi dalam mengikuti kompetisi. Beliau berharap Olimpiade Sosiologi Indonesia tidak hanya menjadi ajang kompetisi akademik, tetapi juga mampu memotivasi generasi muda untuk menjadi agen perubahan yang memiliki kepedulian terhadap berbagai persoalan sosial di masyarakat.

Untuk menjamin objektivitas dan kualitas penilaian, panitia menghadirkan dewan juri yang berasal dari berbagai perguruan tinggi di Indonesia, yaitu Crystwyn Ruusniel Alfons, M.Si. dari Universitas Pattimura dan Marista Christina Shally Kabelen, S.Fil., M.Hum. dari Universitas Negeri Jakarta. Kehadiran juri eksternal menjadi bagian dari komitmen penyelenggara dalam menjaga kredibilitas kompetisi sekaligus memperkuat jejaring akademik antarperguruan tinggi.

Melalui Olimpiade Sosiologi Indonesia 2026, Program Studi Pendidikan Sosiologi UPI kembali menegaskan komitmennya dalam menghadirkan ruang kompetisi akademik yang mendorong lahirnya generasi muda yang kritis, kreatif, dan mampu menawarkan solusi atas berbagai tantangan sosial. Kegiatan ini diharapkan terus menjadi wadah pengembangan potensi siswa sekaligus memperkuat eksistensi ilmu sosiologi dalam menjawab dinamika masyarakat Indonesia yang terus berkembang.