Bandung, 21 April 2026 – Mahasiswa Program Studi Pendidikan Geografi bersama mahasiswa Program Studi Sains Informasi Geografi (SAIG) dan Survei Pemetaan dan Informasi Geografis (SPIG), Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (FPIPS) UPI, turut berpartisipasi dalam kegiatan Indonesia–UK Social Justice Sustainability Jam yang diselenggarakan secara daring melalui kolaborasi dengan University of Leeds. Kegiatan ini menjadi forum pembelajaran internasional yang mempertemukan mahasiswa Indonesia dan Inggris dalam diskusi mengenai tantangan keberlanjutan global, khususnya terkait energi, lingkungan, dan keadilan sosial.
Program ini dirancang untuk mendorong kolaborasi lintas disiplin dan lintas negara melalui pembentukan kelompok internasional yang membahas isu strategis pembangunan berkelanjutan, seperti energi terbarukan, pengurangan konsumsi energi, penggunaan lahan berkelanjutan, pola konsumsi pangan, hingga pengurangan polusi lingkungan. Dalam pelaksanaannya, mahasiswa Pendidikan Geografi, SAIG, dan SPIG berkesempatan untuk bertukar perspektif dengan mahasiswa internasional mengenai dinamika konsumsi energi di berbagai konteks sosial dan geografis.
Salah satu topik utama yang menjadi fokus diskusi adalah reduction in energy use, yang membahas strategi efisiensi energi di sektor rumah tangga, transportasi, dan tata ruang perkotaan. Mahasiswa Indonesia menyampaikan berbagai tantangan terkait tingginya konsumsi energi serta kebutuhan pendekatan berbasis kebijakan dan perubahan perilaku masyarakat. Di sisi lain, mahasiswa dari Inggris berbagi pengalaman mengenai efisiensi bangunan, sistem transportasi rendah emisi, serta dukungan kebijakan publik dalam menekan penggunaan energi.
Kegiatan diawali dengan pemaparan mengenai tantangan krisis iklim global dan ketimpangan konsumsi karbon antarnegara. Dalam sesi pengantar, peserta diajak memahami konsep planetary boundaries, carbon budget, dan pentingnya pendekatan keadilan sosial dalam transisi energi global. Diskusi yang berlangsung secara aktif kemudian mengarahkan mahasiswa untuk mengembangkan solusi kontekstual yang dapat diterapkan sesuai kondisi lokal masing-masing negara.
Partisipasi mahasiswa Pendidikan Geografi bersama SAIG dan SPIG dalam forum internasional ini menjadi pengalaman akademik yang berharga, tidak hanya dalam memperluas wawasan mengenai isu keberlanjutan global, tetapi juga dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kolaborasi lintas budaya, serta penerapan perspektif spasial dalam merumuskan solusi atas persoalan energi dan lingkungan. Kegiatan ini sekaligus memperkuat kontribusi mahasiswa FPIPS UPI dalam mendukung pencapaian tujuan pembangunan berkelanjutan, khususnya pada aspek energi bersih dan berkelanjutan (Affordable and Clean Energy).