Samuel Halomoan Simarmata, mahasiswa Program Studi Pendidikan Sosiologi Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) angkatan 2023, berhasil meraih Juara II dalam ajang Pemilihan Mahasiswa Berprestasi tingkat Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (FPIPS) UPI yang dilaksanakan pada 18 Februari 2026.

Kegiatan tersebut diikuti oleh perwakilan dari setiap program studi di lingkungan FPIPS UPI, dengan jumlah peserta sebanyak 14 orang. Dalam proses seleksi, para peserta diwajibkan untuk mempresentasikan capaian prestasi serta mengikuti penilaian yang mencakup berbagai aspek, seperti kemampuan akademik, gagasan kreatif, dan keterampilan komunikasi.

Samuel mengungkapkan bahwa pada awalnya ia tidak memiliki ketertarikan untuk mengikuti ajang tersebut. Namun, kepercayaan yang diberikan oleh dosen kemahasiswaan Program Studi Pendidikan Sosiologi mendorongnya untuk berpartisipasi sebagai perwakilan program studi.

Dalam persiapannya, Samuel melakukan berbagai hal, antara lain menyusun capaian unggulan tingkat fakultas, membuat video berbahasa Inggris, menyiapkan bahan presentasi, serta merancang gagasan kreatif. Ia juga menghadapi tantangan internal berupa rasa kurang percaya diri ketika membandingkan dirinya dengan peserta lain yang memiliki capaian prestasi lebih banyak. Meskipun demikian, ia berupaya untuk tetap percaya diri dan menampilkan performa terbaik.

Menurut Samuel, mahasiswa berprestasi yang ideal adalah mahasiswa yang mampu menjaga citra diri secara positif serta memiliki kompetensi yang komprehensif, baik dalam bidang akademik, kepenulisan, maupun kemampuan berbicara di depan publik. Selain itu, kemampuan berpikir kritis dan kreatif juga menjadi aspek penting yang perlu dimiliki.

Lebih lanjut, Samuel menyampaikan bahwa mahasiswa berprestasi tidak hanya diukur dari pencapaian akademik semata, tetapi juga dari kemampuan dalam mengembangkan diri serta menyampaikan gagasan secara efektif di ruang publik.

Sebagai penutup, Samuel memberikan saran kepada mahasiswa untuk tidak ragu dalam mencoba berbagai peluang yang ada. Ia menekankan bahwa prestasi dapat diraih tidak hanya melalui jalur akademik, tetapi juga melalui kegiatan nonakademik. Oleh karena itu, mahasiswa diharapkan dapat aktif mengeksplorasi berbagai bidang, seperti kepenulisan, pembuatan konten, public speaking, maupun desain, guna menemukan minat dan potensi diri. Proses tersebut dapat dimulai dari lingkup kecil dan dikembangkan secara bertahap hingga mencapai tingkat yang lebih luas.