Bandung, 28 November 2025 — Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (Pendidikan IPS) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) menyelenggarakan Workshop Rancangan Pembelajaran Semester (RPS) Berbasis Outcome-Based Education (OBE) serta sesi konsultasi penyusunan kurikulum program studi bersama Direktur Direktorat Pengembangan Kurikulum, Pembelajaran Digital, Kecerdasan Buatan, dan Metamesta (DPK-PDKAM) UPI, Prof. Dr. Ahmad Yani, M.Pd. Acara berlangsung pada Jumat, 28 November 2025, bertempat di Ruang 103 Lantai 1 FPIPS UPI.

Workshop dihadiri oleh Ketua Program Studi Pendidikan IPS, Sekretaris Program Studi, serta para dosen Pendidikan IPS yang berperan aktif dalam proses pengembangan kurikulum. Kehadiran Prof. Ahmad Yani memberikan kesempatan bagi prodi untuk memperoleh arahan strategis dalam membangun kurikulum yang selaras dengan kebutuhan zaman dan arah kebijakan akademik universitas.

Pada sesi pemaparan, Prof. Ahmad Yani menekankan pentingnya integrasi capaian pembelajaran, keselarasan antara tujuan, metode pembelajaran, dan asesmen, serta urgensi mengadopsi model OBE dalam penyusunan RPS. Beliau juga mengulas pentingnya inovasi pembelajaran digital, pemanfaatan kecerdasan buatan, dan peluang integrasi metamesta di masa depan.

Acara kemudian berlanjut dengan hands-on workshop penyusunan dan penyempurnaan RPS. Para dosen melakukan reviu, penyesuaian struktur, serta penyelarasan CPL, CPMK, dan bahan kajian sesuai standar yang ditetapkan DPK-PDKAM. Peserta juga berkonsultasi langsung dengan Prof. Ahmad Yani terkait perbaikan paralel kurikulum dan ketepatan komponen RPS.

Salah satu output utama kegiatan ini adalah terbarunya Rancangan Pembelajaran Semester (RPS) di lingkungan Program Studi Pendidikan IPS, yang telah disesuaikan dengan format resmi Universitas Pendidikan Indonesia dan visi pengembangan akademik universitas. Pembaruan ini memastikan setiap mata kuliah memiliki struktur pembelajaran yang lebih jelas, terukur, dan selaras dengan arah strategis UPI.

Pada bagian akhir, dilakukan diskusi mengenai roadmap kurikulum 2025–2030, mencakup integrasi pembelajaran digital, AI, serta inovasi metode pembelajaran yang mendukung penguatan profil lulusan.

Kegiatan ini menjadi langkah signifikan bagi Program Studi Pendidikan IPS dalam memperkuat tata kelola kurikulum, memastikan kesesuaian dengan standar universitas, dan meningkatkan mutu pembelajaran di masa mendatang.