Penulis: Muhammad Farel Arymi (SaIG, 2403582)

Penyunting: Felicia Syifa’ Hermanu Putri (SaIG, 2504208)

Tanggal Kegiatan: Selasa-Rabu, 28-29 Juli 2026

Menjadi seorang asisten dosen bukan hanya sekedar memahami teori pembelajaran dan bisa menyampaikannya kepada audiens di kelas, lebih jauh dari itu perlu adanya suatu modal untuk menjadi asisten dosen yang kompeten. Badan Semi Otonom Kompetensi (BSOK) HIMA SaIG melalui kegiatan yang bernama PLEIADES (Pelatihan Asiten Dosen BSOK) membantu mewadahi pengurus HIMA SaIG yang berminat untuk menjadi seorang asisten dosen di masa yang akan datang.

Dok. Penulis

Kegiatan PLEIADES telah dilaksanakan pada hari Selasa dan Rabu, 28-29 Juli 2026. Kegiatan PLEIADES ini dibagi menjadi dua hari,  hari pertama yang merupakan pematerian dari dosen SaIG yang dulunya semasa kuliah pernah menjadi seorang asisten dosen, pematerian ini diisi oleh ibu Dr. Tania Septi Anggraini, S.T., M.T., Ph.D. Beliau menyampaikan bahwa menjadi asisten dosen tidak hanya sebatas menyampaikan materi di kelas, ada hal-hal yang perlu dimiliki seorang asisten dosen seperti bisa menjadi seorang negosiator, memiliki kesabaran dalam penyampaian materi, dan mampu membedakan mana ranah antara kelas dan di luar kelas. Selain itu sesi pertama ini juga diisi dengan kegiatan sharing session bersama mantan asisten dosen SaIG terdahulu yaitu Fikri Alghifari yang merupakan mahasiswa SaIG angkatan 2022 dan Muhammad Helmi Amirudin yang merupakan mahasiswa SaIG angkatan 2023. Pada sesi ini kang Fikri dan kang Helmi memberikan sudut pandang mereka mengenai suka duka menjadi seorang asisten dosen, mereka juga berbagi pengalaman menarik serta tantangan mereka saat menjadi seorang asisten dosen. Pada hari kedua, peserta diajak untuk merasakan bagaimana rasanya mengajar di kelas melalui simulasi microteaching, peserta dapat memilih mata kuliah yang mereka kuasai pada bidang PJSIG maupun Survei Kartografi. Pada sesi microteaching ini peserta diuji kemampuannya dalam hal penguasaan materi, teknik penyampaian, sampai dengan problem solving jika diberi pertanyaan oleh audiens. Selain mengajar, mereka juga dinilai langsung oleh mantan asisten dosen terdahulu sebagai bahan evaluasi dan rekomendasi jika kelak mereka akan menjadi seorang asisten dosen. 

Dok. Penulis

Selama dua hari berjalannya kegiatan PLEIADES, semua peserta sangat antusias dalam mengikuti kegiatan tersebut, mereka juga aktif bertanya dan memberikan pandangan mereka terkait seorang asisten dosen. Kegiatan PLEIADES tidak hanya bertujuan untuk  mereka yang ingin menjadi seorang asisten dosen, tetapi mereka juga dapat belajar mengenai public speaking dan penguasaan panggung. Dari kegiatan ini kita berharap ilmu yang mereka dapatkan bisa mereka diterapkan di masa depan.

Dok. Penulis